Alunos dos cursos de Técnico em Informática e Ciência da Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Ibirubá – estão dando os primeiros passos rumo à Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Eles integram o projeto VulcanBots, que alia ensino de robótica à prática de competências nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), além de promover habilidades como pensamento crítico, criatividade e trabalho em equipe.
Coordenado pela professora Fernanda Pinto Mota, o projeto envolve os estudantes em dois programas do campus: o projeto de ensino “Robótica na Prática” e o projeto de extensão “Computação nas Escolas”. Com uma pista em construção na própria sala de robótica, os jovens já iniciaram os treinamentos para que seus robôs consigam percorrer circuitos seguindo linhas e realizando tarefas específicas, como exigido nas competições.
Antes da OBR, os alunos participarão de competições regionais, que servirão como preparação. O objetivo é transformar teoria em prática: os estudantes são desafiados a projetar, programar e aprimorar robôs em um ambiente inspirado na Cultura Maker, que estimula experimentação, inovação e colaboração.
Para desenvolver os robôs, os alunos utilizam ferramentas como impressoras 3D, cortadoras a laser e kits de robótica, além de softwares como Arduino IDE, Fusion 360 e TinkerCAD, que permitem criar e simular sistemas complexos. A coordenadora destaca que o engajamento dos participantes tem superado as expectativas e já é possível notar avanços significativos na aprendizagem técnica e no espírito de equipe.
A expectativa é que o grupo não apenas marque presença nas competições, mas também se consolide como referência em robótica educacional na região. A construção da pista de testes e a integração de diferentes áreas do conhecimento são os primeiros passos de um projeto que promete levar a criatividade dos alunos de Ibirubá para os palcos da robótica nacional.
Com informações: Jornalista Fernando Kopper